Ικανότητες εκπαιδευτικών
- Kita-Job Agentur
- πριν από 5 ημέρες
- διαβάστηκε 8 λεπτά
Δεν είναι μυστικό ότι το επάγγελμα της νηπιαγωγού εξακολουθεί να είναι ένα από τα κορυφαία αγαπημένα. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, καθώς η εργασία με παιδιά προσφέρει τεράστια εκπλήρωση και έμπνευση.
Αναρωτιέστε αν έχετε τη δυνατότητα να γίνετε εκπαιδευτικός; Τι ορίζει όμως έναν παιδαγωγό; Ποιες εργασίες αποτελούν μέρος της καθημερινής ρουτίνας ; Ή ακριβέστερα, ποιες ιδιότητες, ικανότητες και δεξιότητες απαιτούνται για την άσκηση του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού;
Ο ρόλος ενός παιδαγωγού είναι τόσο πολύπλευρος: είναι αφηγητής, παρηγορητής, λύτης προβλημάτων, καλλιτέχνης, διασκεδαστής, αρχιτέκτονας με τουβλάκια Lego, ακόμη και γιατρός-μαριονέτα. Αλλά αν ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στις δεξιότητες και τις ικανότητες ενός εκπαιδευτικού, γίνεται σαφές πόσο επαγγελματικό είναι αυτό το επάγγελμα.
Επομένως, σε αυτό το κείμενο θα ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στις ιδιότητες που χρειάζεται ένας υποψήφιος εκπαιδευτικός και τις οποίες αναπτύσσει κατά τη διάρκεια της κατάρτισης και της επαγγελματικής του ζωής.
Ποια είναι τα καθήκοντα ενός εκπαιδευτικού;
Ικανότητες στην κατάρτιση εκπαιδευτικών
Από το 2015, ένας αυξανόμενος αριθμός ομοσπονδιακών πολιτειών έχουν επιλέξει προσεγγίσεις διδασκαλίας και μάθησης προσανατολισμένες στις ικανότητες στην κατάρτιση εκπαιδευτικών . Συγκεκριμένα, αυτό σημαίνει ότι δεν διδάσκονται πλέον μεμονωμένα μαθήματα, αλλά οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί ασχολούνται με πεδία μάθησης και σενάρια προκειμένου να αποκτήσουν όλες τις σημαντικές δεξιότητες που απαιτούνται για το μελλοντικό τους επάγγελμα. Αυτή η καινοτομία οδηγεί σε μια στενή σύνδεση μεταξύ θεωρίας και πράξης, με επίκεντρο την ατομική και προσανατολισμένη στους πόρους ανάπτυξη της προσωπικότητας κάποιου και τη σχετική επαγγελματοποίηση της προσωπικότητας του εκπαιδευτικού.
Οι πιο σημαντικές δεξιότητες που πρέπει να αποκτήσουν οι εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής τους περιλαμβάνουν:
οικοδόμηση και διαμόρφωση εκπαιδευτικών σχέσεων,
έναρξη διαδικασιών εκπαίδευσης και κατάρτισης,
η παρατήρηση και η συμμετοχή σε ομαδικές διαδικασίες καθώς και η ανεξάρτητη ηγεσία ομάδων.
Επιπλέον, τονίζεται ο σχεδιασμός και η υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, η διδασκαλία της υπεύθυνης περιβαλλοντικής συμπεριφοράς, η τόνωση και διευκόλυνση της συμμετοχής και ο προσανατολισμένος στις ανάγκες σχεδιασμός μεταβάσεων.
Η γνωριμία και η συνεκτίμηση του εννοιολογικού, οργανωτικού και νομικού πλαισίου του εκπαιδευτικού έργου καθώς και η δημιουργία και διατήρηση εκπαιδευτικών συνεργασιών είναι επίσης βασικά στοιχεία.
Επιπλέον, σημαντικές δεξιότητες θεωρούνται η εποικοδομητική συνεργασία εντός μιας ομάδας, η συμβολή στις δημόσιες σχέσεις, η προώθηση της εννοιολογικής εργασίας και της διασφάλισης ποιότητας, καθώς και η δημιουργία δικτύων και συνεργασιών.
Τέλος, η εξοικείωση με τα διοικητικά συστήματα και η συμμετοχή στην οργάνωση κοινωνικών-εκπαιδευτικών ιδρυμάτων είναι επίσης μεταξύ των ικανοτήτων-στόχων της εκπαίδευσης.
Οι τέσσερις κύριες ικανότητες των εκπαιδευτικών
Στο ρόλο σας ως παιδαγωγός, δραστηριοποιείτε σε διάφορους τομείς, πράγμα που σημαίνει ότι δεν εργάζεστε μόνο με τα παιδιά, αλλά και με το περιβάλλον τους όπως γονείς, ομάδες αναφοράς, μέλη της ομάδας, τον κοινωνικό χώρο και δραστηριοποιηθείτε στη δικτύωση. Είναι λοιπόν κρίσιμο να μπορούμε να κινούμαστε με αυτοπεποίθηση σε αυτούς τους τομείς, καθώς απαιτείται ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων.
Οι δεξιότητες των εκπαιδευτικών μπορούν να χωριστούν σε τέσσερις κύριες δεξιότητες:
Ενώ ορισμένες από αυτές τις δεξιότητες αποκτώνται κατά την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών, άλλες είναι ήδη παρούσες.
Οι βασικές ικανότητες για τους εκπαιδευτικούς - οι οργανικές ικανότητες - συνδέονται στενά με την επαγγελματική ικανότητα και καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα τομέων.
Ικανότητες εκπαιδευτικών: Ποιες επαγγελματικές ικανότητες είναι σημαντικές;
Ως εκπαιδευτικός, η παιδαγωγική εμπειρογνωμοσύνη είναι ζωτικής σημασίας, την οποία αποκτάτε είτε ως μέρος της εκπαίδευσης του εκπαιδευτικού σας είτε ως μέρος των παιδαγωγικών σας σπουδών. Αυτό περιλαμβάνει, για παράδειγμα, γνώση της αναπτυξιακής ψυχολογίας, της γλωσσικής ανάπτυξης, των ψυχοκινητικών δεξιοτήτων και της εκπαίδευσης στα μέσα. Είναι σημαντικό να μπορείτε να εφαρμόσετε τις θεωρητικές σας γνώσεις για διαφορετικές μεθόδους και στυλ γονικής μέριμνας.
Επιπλέον, οι στέρεες γενικές γνώσεις έχουν μεγάλη σημασία, καθώς τα παιδιά κάνουν συνεχώς ερωτήσεις για διαφορετικούς τομείς της ζωής: Γιατί ο ουρανός είναι μπλε; Γιατί τα κοτόπουλα δεν μπορούν να πετάξουν; Με τις μεθοδολογικές σας ικανότητες, θα φτάσετε στο βάθος αυτών των ερωτήσεων μαζί με τα παιδιά.
Η μεθοδολογική σας πείρα σάς επιτρέπει να μεταδώσετε αυτή τη γνώση επαγγελματικά και, για παράδειγμα, να αναπτύξετε μια σειρά από έργα που μπορείτε επίσης να παρουσιάσετε εξειδικευμένα για να δείξετε στους γονείς τι συμβαίνει στον παιδικό σταθμό. Αυτή η μορφή γονικής δέσμευσης είναι σημαντική γιατί αυξάνει τη διαφάνεια του εκπαιδευτικού σας έργου. Οι δεξιότητες μεθοδολογικής επάρκειας περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων:
- Αναλυτικές και διαγνωστικές δυνατότητες
- Γνώση και εφαρμογή τεχνικών παρατήρησης και τεκμηρίωσης
- Τεχνικές έρευνας και έρευνας
- Τεχνικές μετριοπάθειας
- Διδακτική
Ως εκπαιδευτικός, έχετε επίσης μια ποικιλία ειδικών δεξιοτήτων. Μπορεί να έχετε ένα συγκεκριμένο ταλέντο ή δεξιότητα, όπως να παίζεις κιθάρα, να είσαι λάτρης των σπορ ή να έχεις πράσινο αντίχειρα. Τα χόμπι σας μπορούν να γίνουν σημαντικό μέρος της επαγγελματικής σας εξέλιξης ως εκπαιδευτικού !
Οι κοινωνικές δεξιότητες είναι μια άλλη σημαντική δεξιότητα για τους εκπαιδευτικούς. Είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία σε αυτό το επάγγελμα και μπορεί να είναι εξαιρετικά ποικιλόμορφο.
Ικανότητες εκπαιδευτικών: Ποιες είναι οι κοινωνικές δεξιότητες ενός εκπαιδευτικού;
Μια βασική ικανότητα, αν όχι η αποφασιστική ικανότητα, για τους εκπαιδευτικούς είναι η κοινωνική ικανότητα. Ως εκπαιδευτικός, είστε σε συνεχή επικοινωνία και πρέπει να απολαμβάνετε τη συνεργασία με τους ανθρώπους. Γνωρίζετε τη σημασία της γλώσσας, καθώς απαιτούνται οι επικοινωνιακές σας δεξιότητες σε διάφορα επίπεδα: λεκτική, μη λεκτική, εκφράσεις προσώπου, χειρονομίες και υποκείμενο. Η γλώσσα και η επικοινωνία παίζουν σταθερό ρόλο.
Η ομαδική ζωή χαρακτηρίζεται από διάφορες σχέσεις και πρέπει να έχετε την ικανότητα και την προθυμία να οικοδομήσετε και να διατηρήσετε σχέσεις . Θα χρειαστεί να είστε ευαίσθητοι ως προς αυτό, καθώς θα έχετε να κάνετε με μια μεγάλη ποικιλία ατόμων στο επάγγελμά σας κοινωνικής εργασίας. Η διαπολιτισμική ικανότητα και η ικανότητα ενσωμάτωσης του εαυτού και των άλλων βοηθούν από αυτή την άποψη.
Η κοινωνική και πολιτιστική μας ζωή διαμορφώνεται επίσης από αξίες, ήθη και κανόνες που μπορεί να ποικίλλουν. Ως εκπαιδευτικός, θα πρέπει να είστε σε θέση να αναπτύξετε και να εκπροσωπήσετε μια στάση.
Γενικά, η ενσυναίσθηση είναι μια σημαντική δεξιότητα σε ένα κοινωνικό επάγγελμα για την αναγνώριση των αναγκών. Δεδομένου ότι τα παιδιά μπορεί να μην μπορούν να εκφράσουν ρητά τα συναισθήματά τους, είναι ακόμη πιο σημαντικό να δίνετε προσοχή στα σήματα και να έχετε ενσυναίσθηση. Αυτή είναι επίσης μια δεξιότητα που αναπτύσσεται με την πάροδο του χρόνου. Στην αρχή, μπορεί να προκαλεί σύγχυση όταν ένα παιδί κινεί τα πόδια του ανυπόμονα, αλλά με τον καιρό θα μάθετε να ερμηνεύετε τέτοια σήματα - για παράδειγμα, μπορεί να σημαίνει ότι το παιδί πρέπει να πάει στην τουαλέτα και δεν θέλει να διακόψει το παιχνίδι επειδή είναι τόσο συναρπαστικό.
Ικανότητες του εκπαιδευτή: Προσωπικές ικανότητες του εκπαιδευτή - οι ατομικοί σας πόροι
Μετά τις τεχνικές δεξιότητες και τις κοινωνικές δεξιότητες, έρχονται οι προσωπικές δεξιότητες που πρέπει να κατέχετε.
Προσαρμόσιμο και ευέλικτο
Ικανότητα λήψης αποφάσεων
καλή ρητορική
αυθορμητισμός
Αντοχή στο στρες
Ικανότητα να είναι επιμελής, δομημένος και οργανωμένος
μια γρήγορη αντίληψη
Προθυμία για εκτέλεση
η διάθεση για συνεχή ανάπτυξη του εαυτού του
Ικανότητα ομαδικής εργασίας και συμβιβασμού
Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού απαιτεί ποικίλες προσωπικές δεξιότητες, οι οποίες μπορούν να περιγραφούν μόνο εν συντομία εδώ και οι οποίες θα μπορούσαν να επεκταθούν συνεχώς μεμονωμένα. Σε συνεχώς μεταβαλλόμενες καταστάσεις – συμπεριλαμβανομένης της ασθένειας μεταξύ των συναδέλφων – απαιτείται προσαρμοστικότητα . Η ικανότητα προσαρμογής σε νέες καταστάσεις απαιτεί επίσης ευελιξία .
Εάν τα καθημερινά σας σχέδια, όπως μια προγραμματισμένη εκδρομή, καταρρέουν λόγω βροχερού καιρού, πρέπει να αναπτύξετε γρήγορα ένα σχέδιο Β. Επιπλέον, ως εκπαιδευτικός εργάζεστε πολύ ανεξάρτητα και επομένως πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας το καθημερινό σας πρόγραμμα. Ο προσεκτικός σχεδιασμός, η δομή και η οργάνωση καθώς και η ικανότητα να παρακινήσετε τον εαυτό σας είναι ζωτικής σημασίας εδώ. Μια σημαντική ικανότητα των εκπαιδευτικών είναι επίσης η προθυμία να αναπτύξουν τον εαυτό τους και να εξετάσουν τις δικές τους στάσεις. Ο αυτοστοχασμός , η δια βίου μάθηση και η αυτοφροντίδα έχουν επίσης μεγάλη σημασία.
Ικανότητες εκπαιδευτικών: Ικανότητα αναστοχασμού - μία από τις πιο σημαντικές δεξιότητες ενός εκπαιδευτικού
Η αναστοχαστική ικανότητα αναφέρεται στην ικανότητα να εξετάζει κανείς κριτικά τις πράξεις του και να βελτιστοποιεί συνεχώς την ποιότητα της δικής του εκπαιδευτικής εργασίας. Τα λάθη είναι ανθρώπινα και μέρος της ζωής. Οι έμπειροι εκπαιδευτικοί βλέπουν τα λάθη ως ευκαιρία για προβληματισμό και για να εντοπίσουν δυνατότητες βελτίωσης.
Οι στοχαστικές δεξιότητες των εκπαιδευτικών είναι εξαιρετικά σημαντικές. Επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να εξετάζουν κριτικά και να αμφισβητούν τις ενέργειες, τις αποφάσεις και τις αλληλεπιδράσεις τους με παιδιά, γονείς και συναδέλφους. Μέσω του στοχασμού, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βελτιώσουν τις επαγγελματικές τους ενέργειες, να αναλογιστούν τον δικό τους ρόλο και τη στάση τους και να καθορίσουν τους εκπαιδευτικούς τους στόχους με μεγαλύτερη σαφήνεια.
Ο προβληματισμός συμβάλλει επίσης στη συνεχή βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου και στην προσωπική ανάπτυξη ως εκπαιδευτικού. Τελικά, οι ισχυρές στοχαστικές δεξιότητες βοηθούν τους εκπαιδευτικούς να ανταποκρίνονται πιο αποτελεσματικά στις ανάγκες των παιδιών και να δημιουργούν ένα θετικό περιβάλλον μάθησης.
Εκτός από την ικανότητα για αυτοστοχασμό, η αναστοχαστική ικανότητα περιλαμβάνει επίσης την προθυμία για συμβιβασμό . Αυτό σημαίνει ότι είστε ανοιχτοί σε προτάσεις από τους συναδέλφους σας ή από παιδιά και γονείς χωρίς να αισθάνεστε ότι απειλείτε στη θέση σας. Επίσης μέρος της αναστοχαστικής ικανότητας είναι ο σεβασμός των απόψεων και των τρόπων ζωής άλλων ανθρώπων, ακόμα κι αν δεν συμφωνούν με τις δικές σας πεποιθήσεις.
Επιπλέον, η αναστοχαστική ικανότητα περιλαμβάνει την προθυμία για μάθηση καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής. Οι ποικίλες επαγγελματικές εμπειρίες που θα αποκτήσετε θα ανοίξουν νέες προοπτικές και θα απαιτήσουν συνεχή εκπαίδευση. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει τόσο την άτυπη μάθηση στην καθημερινή επαγγελματική ζωή όσο και στοχευμένα μέτρα περαιτέρω κατάρτισης.
Ποια είναι τα καθήκοντα ενός εκπαιδευτικού;
Τα καθήκοντα ενός εκπαιδευτικού περιλαμβάνουν ποικίλες ευθύνες στον εκπαιδευτικό τομέα. Αυτά μπορούν να χωριστούν στις ακόλουθες περιοχές:
Φροντίδα και ανάπτυξη παιδιών: Περιλαμβάνει τη φροντίδα και την υποστήριξη της σωματικής, συναισθηματικής, κοινωνικής και πνευματικής ανάπτυξης των παιδιών που φροντίζουν.
Σχεδιασμός και υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων: Οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν εκπαιδευτικά προγράμματα και δραστηριότητες που είναι προσαρμοσμένες στις ατομικές ανάγκες και ενδιαφέροντα των παιδιών. Αυτό περιλαμβάνει την ανάπτυξη υλικού παιχνιδιού και εκμάθησης καθώς και την οργάνωση προσφορών, παιχνιδιών, δραστηριοτήτων και εκδρομών.
Παρατήρηση και τεκμηρίωση: Οι εκπαιδευτικοί παρακολουθούν συνεχώς τη συμπεριφορά, την ανάπτυξη και την πρόοδο των παιδιών και τεκμηριώνουν τις παρατηρήσεις τους. Αυτές οι πληροφορίες χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση του αναπτυξιακού επιπέδου των παιδιών και για τη δημιουργία ατομικών σχεδίων υποστήριξης.
Συμμετοχή των γονέων: Οι εκπαιδευτικοί επικοινωνούν τακτικά με τους γονείς για να μοιραστούν πληροφορίες σχετικά με την ανάπτυξη των παιδιών τους και να προσφέρουν υποστήριξη στην ανατροφή τους. Διοργανώνουν βραδιές γονέων, ατομικές συζητήσεις και ενημερώνουν τους γονείς για εκπαιδευτικές προσφορές και δραστηριότητες.
Ομαδική εργασία: Οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται στενά με άλλους εκπαιδευτικούς, δασκάλους και επαγγελματίες για να εξασφαλίσουν μια ολιστική προσέγγιση στη φροντίδα και την εκπαίδευση των παιδιών. Αυτό περιλαμβάνει τον προγραμματισμό δραστηριοτήτων, την ανάπτυξη παιδαγωγικών εννοιών και τη συνεργασία για την επίλυση προβλημάτων.
Διοικητικά καθήκοντα: Οι εκπαιδευτικοί εκτελούν διοικητικά καθήκοντα όπως η οργάνωση υλικού, η διατήρηση τεκμηρίωσης, η επικοινωνία με τις αρχές και ο σχεδιασμός εκδηλώσεων.
Αυτά τα καθήκοντα μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με το εργασιακό περιβάλλον, αλλά αποτελούν τις βασικές ευθύνες ενός εκπαιδευτικού.
Προτεινόμενη βιβλιογραφία και υλικό
Το θέμα των «ικανοτήτων εκπαιδευτικού» είναι εξαιρετικά ποικίλο. Ουσιαστικά μπορεί να ειπωθεί ότι πρόκειται για ένα εξαιρετικά απαιτητικό επάγγελμα που εκτός από τις απαραίτητες επαγγελματικές, κοινωνικές και προσωπικές δεξιότητες απαιτεί και διάθεση για αυτοστοχασμό και συνεχή επιμόρφωση.
Πολλές από τις «ικανότητες των εκπαιδευτικών» αποκτώνται αυτόματα στην πορεία της καθημερινής επαγγελματικής ζωής, αλλά ορισμένες προσωπικές ιδιότητες όπως η υπομονή και η ενσυναίσθηση θα πρέπει να υπάρχουν από την αρχή. Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού είναι συναρπαστικό και προσφέρει την ευκαιρία για προσωπική ανάπτυξη καθώς και ανάπτυξη και διεύρυνση των δεξιοτήτων.
Εγγραφείτε στο blog μας ή επικοινωνήστε μαζί μας για να λάβετε πολύτιμες πληροφορίες, συμβουλές και υποστήριξη στην επαγγελματική σας ζωή.
Το γραφείο εργασίας σας στον παιδικό σταθμό
Βλαντισλάβα Ιβάνοβα
Comments