Η γερμανική γλώσσα είναι πολύ περισσότερα από ένα απλό μέσο επικοινωνίας – αποτελεί τη βάση για επιτυχημένη εκπαιδευτική εργασία σε γερμανικούς παιδικούς σταθμούς. Η απόκτηση ισχυρών δεξιοτήτων στη γερμανική γλώσσα είναι ιδιαίτερα σημαντική για ξένους επαγγελματίες που θέλουν να εργαστούν ως εκπαιδευτικοί στη Γερμανία. Σε αυτόν τον αναλυτικό οδηγό θα μάθετε γιατί το επίπεδο Β2 είναι τόσο σημαντικό και πώς μπορείτε να βελτιώσετε συγκεκριμένα τις γλωσσικές σας δεξιότητες.
Η σημασία της γερμανικής γλώσσας στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού
Πολυπλοκότητα γλωσσικών απαιτήσεων
Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού θέτει εξαιρετικά υψηλές απαιτήσεις στις γλωσσικές δεξιότητες. Σε αντίθεση με πολλά άλλα επαγγέλματα, όπου οι βασικές δεξιότητες επικοινωνίας είναι συχνά επαρκείς, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σε θέση να εκφράζονται με ακρίβεια και κατάλληλα σε ποικίλες καταστάσεις. Οι γλωσσικές προκλήσεις είναι συχνά λεπτές και πολύπλοκες.
Καθημερινά σενάρια επικοινωνίας
Η καθημερινή εργασία σε έναν παιδικό σταθμό χαρακτηρίζεται από μια μεγάλη ποικιλία καταστάσεων επικοινωνίας:
Επικοινωνία με παιδιά
Η επικοινωνία με τα παιδιά αντιπροσωπεύει μια ιδιαίτερα περίπλοκη πρόκληση στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού που ξεπερνά κατά πολύ την απλή συζήτηση.
Οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο πρέπει να κατανοήσουν τη συχνά ιδιότυπη παιδική γλώσσα με τις δημιουργικές δημιουργίες λέξεων, αλλά πρέπει επίσης να βρουν τον δρόμο τους γύρω από τις τοπικές διαλέκτους που συχνά φέρνουν τα μικρά παιδιά μαζί τους από το σπίτι.
Σε καταστάσεις κρίσης, όπως τραυματισμοί ή συγκρούσεις , οι γρήγορες λεκτικές αντιδράσεις είναι απαραίτητες για να ηρεμήσουν τα παιδιά και να κυριαρχήσουν επαγγελματικά την κατάσταση.
Ένα σημαντικό μέρος του εκπαιδευτικού έργου συνίσταται στην εκφραστική ανάγνωση και αφήγηση ιστοριών , όπου πρέπει να μεταφερθούν διαφορετικές φωνές και συναισθήματα. Η γλωσσική υποστήριξη μέσω τραγουδιών και ρίμων παίζει κεντρικό ρόλο στην προσχολική εκπαίδευση - εδώ οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μπορούν να αρθρώνουν σωστά ρυθμικά και μελωδικά .
Τελευταίο αλλά εξίσου σημαντικό, ο μετριασμός των συγκρούσεων μεταξύ των παιδιών απαιτεί υψηλό βαθμό γλωσσικής ευαισθησίας: οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μεσολαβούν ουδέτερα, να επιτρέπουν και στις δύο πλευρές να πουν τη γνώμη τους και να αναπτύσσουν γλωσσικά κατάλληλες λύσεις μαζί με τα παιδιά.
Επαγγελματική επικοινωνία γονέων
Η επικοινωνία με τους γονείς απαιτεί ιδιαίτερα υψηλό επίπεδο γλωσσικού επαγγελματισμού και διαπολιτισμικής ικανότητας.
Στις συζητήσεις για την ανάπτυξη, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σε θέση να εξηγήσουν το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού με τεχνικά ορθό αλλά κατανοητό τρόπο, αντιμετωπίζοντας διακριτικά τόσο την πρόοδο όσο και ευαίσθητα θέματα όπως οι αναπτυξιακές καθυστερήσεις.
Όταν παρέχουν συμβουλές σε θέματα γονικής μέριμνας, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σε θέση να εξηγούν περίπλοκες παιδαγωγικές έννοιες και μεθόδους με τέτοιο τρόπο ώστε οι γονείς να μπορούν να τις κατανοήσουν και να τις εφαρμόσουν στην καθημερινή ζωή. Η επικοινωνία γίνεται ιδιαίτερα δύσκολη όταν οργανώνετε και διοργανώνετε βραδιές γονέων, όπου πρέπει να μιλάτε ελεύθερα μπροστά σε μεγαλύτερες ομάδες και να απαντάτε σε αυθόρμητες ερωτήσεις.
Σε δύσκολες καταστάσεις συνομιλίας, όπως συγκρούσεις ή παράπονα , οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μπορούν να επικοινωνούν διπλωματικά και με τρόπο προσανατολισμένο στη λύση χωρίς να χάνουν επαγγελματική απόσταση.
Ομαδική επικοινωνία στον καθημερινό παιδικό σταθμό
Η επιτυχής ένταξη στην ομάδα του παιδικού σταθμού βασίζεται ουσιαστικά στην ακριβή και αποτελεσματική επικοινωνία. Στις ομαδικές συναντήσεις, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μπορούν να συμμετέχουν ενεργά, να συνεισφέρουν τις παρατηρήσεις και τις ιδέες τους και να συμμετέχουν εποικοδομητικά σε συζητήσεις για παιδαγωγικές έννοιες.
Η τεκμηρίωση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων απαιτεί τη δυνατότητα γραπτής καταγραφής καθημερινών ρουτινών, έργων και ειδικών περιστατικών - συνοπτικά και όμως πλήρως. Η επαγγελματική ανταλλαγή σχετικά με τις αναπτυξιακές παρατηρήσεις απαιτεί τη σίγουρη χρήση παιδαγωγικών όρων και την ικανότητα περιγραφής πολύπλοκων αναπτυξιακών διαδικασιών με κατανοητό τρόπο.
Ο συντονισμός σε παιδαγωγικές προσεγγίσεις απαιτεί συχνά εντατικές συζητήσεις στις οποίες πρέπει να σταθμιστούν διαφορετικές οπτικές γωνίες και να αναπτυχθούν κοινές λύσεις.
Γλωσσολογικό εκπαιδευτικό έργο
Κεντρική πτυχή του έργου του παιδαγωγού είναι η ενεργή γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών . Αυτό ξεκινά με τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος που διεγείρει τη γλώσσα στο οποίο τα παιδιά ενθαρρύνονται να μιλούν και υποστηρίζονται στη γλωσσική τους ανάπτυξη. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τις καθυστερήσεις στη γλωσσική ανάπτυξη σε πρώιμο στάδιο και να ξεκινούν τα κατάλληλα μέτρα υποστήριξης .
Στον πρωινό κύκλο τραγουδιούνται τραγούδια, παίζονται με τα δάχτυλα και διηγούνται ιστορίες, κάτι που απαιτεί καθαρή προφορά και ζωηρή μελωδία του λόγου. Όταν κοιτάζουν εικονογραφημένα βιβλία, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ανταποκρίνονται αυθόρμητα στις ερωτήσεις και τα σχόλια των παιδιών και έτσι να προάγουν συγκεκριμένα τη γλωσσική τους ανάπτυξη.
Η γλωσσική υποστήριξη παίζει επίσης σημαντικό ρόλο στα κινητικά παιχνίδια και τις δημιουργικές δραστηριότητες προκειμένου να περιγραφούν δράσεις και να υποστηριχθούν οι διαδικασίες μάθησης.
Τεκμηρίωση και διαχείριση
Τα διοικητικά καθήκοντα στον παιδικό σταθμό απαιτούν υψηλό επίπεδο δεξιοτήτων γραπτού λόγου. Η καθημερινή τεκμηρίωση πρέπει να είναι γραμμένη με ακρίβεια και κατανοητή, είτε πρόκειται για αρχεία καταγραφής παρατήρησης , αναφορές ανάπτυξης ή ημερήσιους στοχασμούς. Η δημιουργία εννοιών για εκπαιδευτικές προσφορές απαιτεί την ικανότητα να διατυπώνονται με σαφήνεια οι στόχοι, οι μέθοδοι και τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα.
Κατά την τεκμηρίωση των συζητήσεων ανάπτυξης, τόσο το περιεχόμενο που συζητήθηκε όσο και οι συμφωνίες που έγιναν πρέπει να καταγράφονται με ακρίβεια. Η επικοινωνία μέσω email με γονείς, συναδέλφους και χορηγούς πρέπει να πραγματοποιείται επαγγελματικά και κατάλληλα για τον εκάστοτε παραλήπτη. Η δημιουργία ειδοποιήσεων, επιστολών προς τους γονείς και ενημερωτικού υλικού είναι επίσης μέρος των τακτικών εργασιών που απαιτούν ασφαλή γνώση της γερμανικής γραπτής γλώσσας.
Διαχείριση κρίσεων και καταστάσεις έκτακτης ανάγκης
Σε κρίσιμες καταστάσεις, η ακριβής και γρήγορη επικοινωνία είναι ιδιαίτερα σημαντική. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σε θέση να περιγράφουν με σαφήνεια την κατάσταση σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης όπως τραυματισμοί ή οξείες ασθένειες και να επικοινωνούν επαγγελματικά τόσο με τις υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης όσο και με τους ενδιαφερόμενους γονείς.
Σε καταστάσεις σύγκρουσης μεταξύ παιδιών, γονέων ή εντός μιας ομάδας, είναι σημαντικό να υπάρχει μια αποκλιμακωτική συζήτηση που επιτρέπει σε όλους τους εμπλεκόμενους να πουν τη γνώμη τους και να επιτρέπουν εποικοδομητικές λύσεις. Η αντιμετώπιση της παιδικής απειλής απαιτεί επίσης πολύ ακριβή και τεκμηριωμένη επικοινωνία, στην οποία οι παρατηρήσεις πρέπει να καταγράφονται αντικειμενικά και βασισμένες σε γεγονότα.
Σε καταστάσεις κρίσης, όπως ατυχήματα ή ειδικά περιστατικά, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σε θέση να αντιδρούν γρήγορα και κατάλληλα, τόσο στην άμεση επικοινωνία όσο και στην επακόλουθη τεκμηρίωση και επεξεργασία.
Αναλυτικά τα επίπεδα γλώσσας: Από Α1 έως Γ2
Το Ευρωπαϊκό Σύστημα Επιπέδου Γλωσσών, γνωστό και ως Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες ( CEFR ), είναι ένα διεθνώς αναγνωρισμένο πρότυπο για την περιγραφή των γλωσσικών δεξιοτήτων.
Αυτό το πλαίσιο χωρίζει τη γλωσσική επάρκεια σε έξι σαφώς καθορισμένα επίπεδα, που κυμαίνονται από A1 (αρχάριος) έως C2 (κοντά στη μητρική γλώσσα). Κάθε επίπεδο βασίζεται στις δεξιότητες του προηγούμενου και περιγράφει με ακρίβεια ποιες γλωσσικές δεξιότητες πρέπει να κατακτηθούν στους τέσσερις κύριους τομείς - ακρόαση , ομιλία , ανάγνωση και γραφή .
Αυτή η συστηματική ταξινόμηση είναι ιδιαίτερα σημαντική για τους εκπαιδευτικούς, καθώς μπορούν όχι μόνο να ταξινομήσουν τη δική τους μαθησιακή πρόοδο, αλλά και να κατανοήσουν ποιο επίπεδο απαιτείται για την επαγγελματική τους δραστηριότητα.
Στις επόμενες ενότητες εξηγούμε λεπτομερώς τι ακριβώς πρέπει να κατακτηθεί σε κάθε επίπεδο και πώς αυτό επηρεάζει συγκεκριμένα την καθημερινή εργασία στον παιδικό σταθμό. Αυτή η διαφάνεια βοηθά στον καθορισμό ρεαλιστικών μαθησιακών στόχων και στον συστηματικό σχεδιασμό της πορείας προς το απαιτούμενο επίπεδο Β2.
Βασικές γλωσσικές δεξιότητες (Α επίπεδο)
Α1 - αρχάριος
Κατανοήστε και χρησιμοποιήστε απλές προτάσεις
Συστήστε τον εαυτό σας και τους άλλους
Ρωτήστε και απαντήστε βασικές ερωτήσεις για τον εαυτό σας
Τα πρώτα βήματα στην καθημερινή επικοινωνία
Α2 - Βασικές γνώσεις
Κατανοήστε εκφράσεις που χρησιμοποιούνται συχνά
Αντιμετωπίστε καταστάσεις ρουτίνας
Επικοινωνήστε για γνωστά θέματα
Περιγράψτε απλές πτυχές της καθημερινής ζωής
Ανεξάρτητη χρήση της γλώσσας (Β επίπεδο)
Β1 - Προχωρημένες βασικές γνώσεις
Κατανοήστε βασικά σημεία όταν χρησιμοποιείται σαφής, τυπική γλώσσα
Βρείτε το δρόμο σας στις περισσότερες καθημερινές καταστάσεις
Μιλήστε με συνοχή για γνωστά θέματα
Περιγράψτε εμπειρίες και γεγονότα
Β2 - Ανεξάρτητη χρήση της γλώσσας
Κατανοήστε πολύπλοκα κείμενα και τεχνικές συζητήσεις
Επικοινωνήστε αυθόρμητα και άπταιστα
Εκφραστείτε ξεκάθαρα και λεπτομερώς
Εξηγήστε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των διαφόρων επιλογών
Ενεργή συμμετοχή σε συζητήσεις
Καλή χρήση της γλώσσας (επίπεδο Γ)
Γ1 - Εξειδικευμένες γλωσσικές δεξιότητες
Κατανοήστε πολύπλοκα, μεγαλύτερα κείμενα
Εκφραστείτε αυθόρμητα και με ευχέρεια
Χρησιμοποιήστε τη γλώσσα αποτελεσματικά στην κοινωνική και επαγγελματική ζωή
Διατυπώστε με ακρίβεια σύνθετα ζητήματα
Γ2 - Σχεδόν δεξιότητες μητρικής γλώσσας
Κατανοήστε εύκολα σχεδόν όλα όσα διαβάζετε ή ακούτε
Συνοψίστε πληροφορίες από διαφορετικές πηγές
Εκφραστείτε αυθόρμητα, πολύ ρέστα και διαφοροποιημένα
Κάντε σαφείς τις πιο λεπτές αποχρώσεις του νοήματος
Μάθημα γερμανικών Β2: Ο βέλτιστος δρόμος για την επαγγελματική επιτυχία
Γιατί το Β2 είναι ιδανικό για εκπαιδευτικούς
Το επίπεδο Β2 προσφέρει τη βέλτιστη βάση για επαγγελματική εργασία ως εκπαιδευτικός επειδή:
Ασφάλεια στην επικοινωνία με συγκεκριμένο θέμα
Η κατανόηση της εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας επιτρέπει
Η ενεργός συμμετοχή στις συναντήσεις της ομάδας έγινε ευκολότερη
Επαγγελματική υποστήριξη γονικής εργασίας
Προωθεί την ένταξη στην ομάδα
Ανοίγει καλύτερες ευκαιρίες καριέρας
Ενισχύει την αυτοπεποίθηση στην καθημερινή εργασία
Γλωσσικές απαιτήσεις για αναγνώριση ως εκπαιδευτικός στις ομοσπονδιακές πολιτείες
Οι απαιτήσεις ποικίλλουν ανάλογα με το κράτος και τον εργοδότη:
Ελάχιστες απαιτήσεις:
Ορισμένες ομοσπονδιακές πολιτείες δέχονται το Β1 ως εισαγωγικό επίπεδο
Συχνά συνδυάζεται με την απαίτηση επίτευξης Β2 μέσα σε ένα ορισμένο χρονικό διάστημα
Συνήθως είναι δυνατό μόνο για συγκεκριμένες θέσεις
Προτεινόμενα πρότυπα:
Β2 ως πρότυπο στις περισσότερες ομοσπονδιακές πολιτείες
Απαίτηση για ανεξάρτητη εργασία
Συχνά απαιτείται για μόνιμες θέσεις
Υψηλότερες απαιτήσεις:
Ορισμένα ιδρύματα απαιτούν C1
Ειδικά σε διοικητικές θέσεις
Για ειδικές παιδαγωγικές έννοιες
Οι γλωσσικές απαιτήσεις για την αναγνώριση ως εκπαιδευτικού στη Γερμανία διαφέρουν από πολιτεία σε πολιτεία. Ως έμπειρο πρακτορείο εύρεσης εργασίας στον παιδικό σταθμό, γνωρίζουμε τις συγκεκριμένες απαιτήσεις σε όλες τις ομοσπονδιακές πολιτείες και μπορούμε να σας συμβουλεύσουμε συγκεκριμένα ποιο γλωσσικό επίπεδο χρειάζεστε για το επαγγελματικό σας μέλλον.
Ορισμένες ομοσπονδιακές πολιτείες σας επιτρέπουν να ξεκινήσετε μια καριέρα στο επίπεδο Β1, αλλά αυτό συνήθως υπόκειται σε ορισμένες προϋποθέσεις. Συχνά αναμένεται ότι το επίπεδο Β2 θα επιτευχθεί μέσα σε ένα καθορισμένο χρονικό διάστημα - συνήθως εντός του πρώτου έτους εργασίας.
Ωστόσο, αυτή η επιλογή εισαγωγικού επιπέδου με το B1 περιορίζεται συχνά σε ορισμένες θέσεις και δεν είναι δυνατή σε όλα τα ιδρύματα.
Το επίπεδο Β2 έχει καθιερωθεί ως το πρότυπο στην πλειονότητα των ομοσπονδιακών πολιτειών. Αυτό είναι κατανοητό, καθώς αυτό το γλωσσικό επίπεδο αποτελεί σημαντική προϋπόθεση για ανεξάρτητη εργασία. Πολλοί εργοδότες απαιτούν το πιστοποιητικό Β2 για μόνιμη απασχόληση, επειδή θέλουν να διασφαλίσουν ότι το διδακτικό τους προσωπικό έχει επαρκείς γλωσσικές δεξιότητες για τις περίπλοκες απαιτήσεις επικοινωνίας του καθημερινού παιδικού σταθμού.
Υπάρχουν επίσης ιδρύματα που έχουν ακόμη υψηλότερες γλωσσικές απαιτήσεις και απαιτούν επίπεδο C1 . Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για διευθυντικές θέσεις , όπου οι απαιτήσεις γλώσσας αυξάνονται σημαντικά λόγω διοικητικών και διοικητικών καθηκόντων. Ακόμη και παιδικοί σταθμοί με ειδικές εκπαιδευτικές έννοιες, όπως οι δίγλωσσες εγκαταστάσεις ή εκείνοι με ιδιαίτερη εστίαση στη γλωσσική ανάπτυξη , συχνά περιμένουν από τους υπαλλήλους τους γλωσσικές δεξιότητες άνω του μέσου όρου.
Στα γερμανικά ομοσπονδιακά κρατίδια υπάρχουν διαφορετικές απαιτήσεις για τις γλωσσικές εξετάσεις που αναγνωρίζονται για εργασία σε παιδικό σταθμό. Ανάλογα με την ομοσπονδιακή πολιτεία, ποιο πιστοποιητικό γλώσσας είναι αποδεκτό μπορεί να διαφέρει. Ο τύπος του πιστοποιητικού γλώσσας διαδραματίζει σημαντικό ρόλο, ειδικά για ειδικευμένους εργαζομένους από χώρες εκτός ΕΕ , καθώς είναι επίσης σημαντικός για την έκδοση βίζας και σκοπός του είναι να διευκολύνει την ένταξη στην αγορά εργασίας.
Ως αρμόδιος συνεργάτης σας για όλες τις ερωτήσεις που σχετίζονται με την έναρξη καριέρας ως εκπαιδευτικός στη Γερμανία, θα χαρούμε να σας συμβουλέψουμε μεμονωμένα για τις συγκεκριμένες απαιτήσεις στο ομοσπονδιακό κράτος που επιθυμείτε.
Δεν γνωρίζουμε μόνο τις τυπικές απαιτήσεις, αλλά και τις πρακτικές απαιτήσεις διαφόρων ιδρυμάτων και επομένως μπορούμε να σας προετοιμάσουμε βέλτιστα για την είσοδο στην καριέρα σας.
Μαζί θα αναπτύξουμε ένα σχέδιο που θα σας βοηθήσει να φτάσετε στο απαιτούμενο επίπεδο γλώσσας και να επιτύχετε τους επαγγελματικούς σας στόχους.
Το πρακτορείο Kita-Job είναι ένας έμπειρος συνεργάτης όσον αφορά την εκμάθηση γερμανικών
Πάνω από 10 χρόνια τεχνογνωσίας
Το Kita-Job Agency έχει πάνω από μια δεκαετία εμπειρία στην υποστήριξη ξένων ειδικευμένων εργαζομένων. Οι επιτυχίες μας βασίζονται σε:
Ολοκληρωμένη γνώση του γερμανικού συστήματος παιδικών σταθμών
Κατανόηση των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι ξένοι ειδικευμένοι εργαζόμενοι
Δημιουργήθηκε δίκτυο με σχολεία ξένων γλωσσών και παρόχους εκπαίδευσης
Στενή συνεργασία με παιδικούς σταθμούς και παρόχους
Συνεχής ανάπτυξη των προσφορών μας
Η ολοκληρωμένη προσφορά υποστήριξής μας
Προσφέρουμε ένα ολιστικό πακέτο υποστήριξης:
Λεπτομερής ανάλυση γλωσσικού επιπέδου
Προτάσεις ατομικής μαθησιακής διαδρομής
Οργάνωση γλωσσικών τεστ και εξετάσεων
Υποστήριξη σε όλη τη μαθησιακή διαδικασία
Διοργάνωση πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης
Υποστήριξη στην εύρεση εργασίας
Coaching για είσοδο σταδιοδρομίας
Ως απάντηση στις αυξανόμενες απαιτήσεις στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού, έχουμε αναπτύξει ένα καινοτόμο διαδικτυακό μάθημα γερμανικών που είναι ειδικά προσαρμοσμένο στις ανάγκες των επαγγελματιών της εκπαίδευσης. Το μάθημά μας διαφέρει σημαντικά από τα μαθήματα συμβατικής γλώσσας, επειδή εστιάζει ειδικά στις γλωσσικές προκλήσεις στον καθημερινό παιδικό σταθμό.
Χρησιμοποιώντας ρεαλιστικά σενάρια, οι συμμετέχοντες εξασκούν ακριβώς τις καταστάσεις επικοινωνίας που θα περιμένουν αργότερα στην καθημερινή τους επαγγελματική ζωή - από την αλληλεπίδραση με τα παιδιά μέχρι τις συζητήσεις με τους γονείς και την ομαδική επικοινωνία.
Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του μαθήματός μας είναι η ευελιξία του: οι εκπαιδευτικές ενότητες μπορούν να εργαστούν μεμονωμένα και ανεξάρτητα από το χρόνο , έτσι ώστε η περαιτέρω εκπαίδευση να μπορεί να συνδυαστεί βέλτιστα με επαγγελματικές και ιδιωτικές υποχρεώσεις. Παρά την ηλεκτρονική μορφή, δίνουμε μεγάλη σημασία στην προσωπική υποστήριξη. Κάθε συμμετέχων έχει πρόσβαση σε έναν προσωπικό δάσκαλο που συνοδεύει την πρόοδο της μάθησης, δίνει σχόλια και είναι διαθέσιμος να απαντήσει σε ερωτήσεις.
Για να διασφαλίσουμε την επιτυχία της μάθησης, έχουμε ενσωματώσει ένα σύστημα τακτικών ελέγχων επιτυχίας. Αυτά όχι μόνο σας βοηθούν να ελέγξετε τη δική σας πρόοδο, αλλά και σας προετοιμάζουν ειδικά για την εξέταση Β2. Το μάθημά μας είναι δομημένο με τέτοιο τρόπο ώστε όλοι οι σχετικοί τομείς δοκιμής – ακρόαση, ανάγνωση, γραφή και ομιλία – να εκπαιδεύονται συστηματικά.
Ο συνδυασμός περιεχομένου που αφορά την εργασία, ευέλικτης μάθησης και επαγγελματικής υποστήριξης καθιστά το διαδικτυακό μας μάθημα γερμανικών έναν αποτελεσματικό τρόπο απόκτησης των γλωσσικών δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Είμαστε πεπεισμένοι ότι αυτή η πρακτική μορφή απόκτησης γλώσσας όχι μόνο αυξάνει τις πιθανότητες επιτυχίας στις εξετάσεις Β2, αλλά και σας προετοιμάζει βέλτιστα για τις γλωσσικές απαιτήσεις της καθημερινής επαγγελματικής ζωής.
Πρακτικές συμβουλές για την κατάκτηση της γλώσσας
Επιτυχείς στρατηγικές μάθησης
Τακτική μάθηση
Καθιερώστε καθημερινές ρουτίνες μάθησης
Σύντομες αλλά συχνές συνεδρίες εκμάθησης
Συνδυασμός διαφορετικών μεθόδων μάθησης
Βύθιση στη γλώσσα
Χρησιμοποιήστε γερμανικά μέσα
Βρείτε έναν συνεργάτη γλώσσας
Συμμετέχετε ενεργά στην καθημερινή γερμανική ζωή
Μάθηση που σχετίζεται με την καριέρα
Δημιουργήστε τεχνικό λεξιλόγιο
Εξασκηθείτε σε τυπικές καταστάσεις
Ανταλλαγή με συναδέλφους
📘 Προτεινόμενη βιβλιογραφία και υλικό
Επένδυση στο μέλλον
Η γνώση της γερμανικής γλώσσας σε επίπεδο Β2 είναι κάτι περισσότερο από μια τυπική απαίτηση για τους εκπαιδευτικούς - είναι το κλειδί για:
Επαγγελματική επιτυχία και ικανοποίηση
Υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικό έργο
Επιτυχής ένταξη στην ομάδα
Θετική συνεργασία με τους γονείς
Προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη
Το Kita-Job Agency είναι δίπλα σας ως έμπειρος συνεργάτης και σας υποστηρίζει στην επίτευξη των γλωσσικών και επαγγελματικών σας στόχων. Επικοινωνήστε μαζί μας για ατομικές συμβουλές και μάθετε περισσότερα σχετικά με το ειδικό διαδικτυακό μάθημα γερμανικών B2 για εκπαιδευτικούς.
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ολοκληρωμένη γλωσσική προσφορά μας μπορείτε να βρείτε στη διεύθυνση: Μάθετε Γερμανικά με το Kita-Job Agency
Βλαντισλάβα Ιβάνοβα
Το γραφείο εργασίας σας στον παιδικό σταθμό
Comments